교과목 설명

ENGLISH IN INTERNATIONAL RELATIONS [ENGLISH IN INTERNATIONAL RELATIONS]
An undergraduate course titled "English in International Relations" should aim to develop students’ proficiency in English while focusing on the language, concepts, and communication strategies commonly used in International Relations. This course is designed to enhance students’ English language skills within the context of International Relations. It will focus on developing proficiency in reading, writing, speaking, and listening, while introducing students to the key vocabulary, themes, and concepts relevant to IR. The course will incorporate a variety of activities, including analysis of real-world texts, case studies, debates, and simulations to build both language skills and IR knowledge.
핵심역량과 교과목의 연관성
핵심역량과 본 교육과목의 연관성을 나타낸 표입니다.
인재상 특성 핵심역량 연관성
창의적 국제인(Creative Global Citizen) 도전적개척정신
F(Frontiership)		 도전정신 연관없음
자기주도 연관
윤리적봉사정신
A(Altruism)		 감성역량 연관없음
윤리적가치관 연관없음
국제적문화감각
C(Culture)		 외국어구사능력 매우연관
문화적포용력 매우연관
창의적전문성
E(Expertise)		 문제해결능력 연관
종합적전문지식 연관없음
학과(전공) 교육목표의 연관성
학과(전공) 교육목표의 연관성을 나타낸 표입니다.
학과(전공) 교육목표 연관성
Ⅰ. 세계평화와 번영에 기여할 국제기구 전문가 양성 매우연관
Ⅱ. 국가발전과 인류의 공영에 이바지할 외교인 양성 연관
Ⅲ. 개도국의 발전을 위해 봉사할 국제개발원조의 윤리적 전문가 양성 연관